想想有的学生的学习习惯，这学习成绩要是能进步，除非有神仙附体。

我小学时的学习习惯，是个什么样的呢？

从三年级开始，不管是语文、还是数学，我会珍惜课上的每一分钟，认认真真地听讲、认认真真地做笔记。像语文课上，我会很是认真地，把老师讲的重点知识的笔记，全部做在课本上恰如其分的位置。对于文章内容，我从来不是死记硬背，而是理解后去用想象法记忆。像数学课上，我会用笔把课本上的概念、定义、公式全部划上横线，所有例题必搞懂、反复结合概念、定义、公式去搞懂，例题完全理解后，还得记住例题的内容和记住例题在课本的哪一页、什么位置。

不管是语文课本，还是数学课本，我都视若珍宝。每次打开课本前都必洗手，惟恐把课本弄脏了。课本从来不让除我之外的任何人碰，哪怕父母、老师也不行，课本沒有一张有皱折。记得有一次，我姐把我语文课本不小心弄脏了。弄皱折了一张，我把我姐大骂了一顿，且后足足心痛了三天，总感觉有点不完美了。

至于做题(练习册和试卷)，不管是语文、还是数学，我从来不去轻易翻课本，除非实在是想不起课本上的内容，我才会去翻课本。做数学题时，我从来不会轻易去动笔去计算而是心算，对于较难的数学应用题，我一直都是非常注重用想象力做题。练习册和试卷，在做完后在老师评讲后，我也是很爱惜，从来不会弄少一张。

不管是在课本上，还是在练习册、试卷上，我写的字迹都是非常正楷、非常工整。

这就是我小学时的学习态度：很是认真。这就是我小学时的学习习惯：追求完美，爱书如命，会做笔记，注重每一个细节，注重想象记忆，注重想象理解。

沒有多少孩子，天生智力过人。皆因良好的学习习惯，而智力被很好地运用。而智力在被很好地运用的过程中，自然慢慢地得以开发与提高。

2017年 徐鸿飞