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高青县木李初中做好暑期留守儿童关爱工作
为保障留守儿童的健康成长，高青县木李初中利用暑期期间积极做好留守儿童关爱工作，时刻关注他们的成长。一是放假前，对留守儿童进行逐个登记，对留守儿童的生活状况、思想动态、学习情况、家庭教育情况等都作详细记录，建档立案；同时对暑期留守学生代管人的基本情况、父母外出务工的去向和联系方式进行统计。二是建立留守儿童暑期关爱制度。要求班主任主动走进乡村到留守学生家中进行家访，与留守学生谈心交心，在留守学生集中地方开展充满人文关怀的集体活动。三是教师定期与留守学生的父母和代管人沟通，定期与留守学生所在村支部沟通。准确把握留守儿童的成长脉搏，为有的放矢地开展关爱工作创造条件。通过以上措施的开展，有效地对留守儿童进行了跟踪管理，保障了留守儿童假期间的健康成长。
许贵伸
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