中国有多少还在大学门坎儿外的孩子，就有多少双眼睛盯着大学的门。这些孩子的身上，又有另外无数双眼睛盯着。一个大学，三代人的梦。孩子的，孩子父母的，孩子爷爷、奶奶、外公、外婆的。

每想到这些孩子，我的心都在作痛。

我们这些成年人每天都在喊累，喊烦心事多，喊生活压力大，可想想我们的孩子，如果他们不是少不更事，不是单纯幼稚，那么多人的梦，靠一个小脑袋瓜儿去圆，换成我们，那根脆弱的神经恐怕早就绷断了。

考一次大学，象走一遭炼狱，是现代学子的感受。

我考大学，上大学，却象探寻一处风景。

公元1977年，受两个高中同学的邀请，我加入了“文革”以后恢复高考第一年的高考大军。所谓邀请，那年头，对于高考还是有许多心理障碍的，象考那些内容、去那儿上补习班、离校多年功课还能再捡起来么，考不上是否有人笑话、学什么专业好等等，都是一片茫然。有人作个伴儿，气稍壮点儿，不至于那么胆怯。

当时的面子，比考大学重要。说起来可笑，我当年高考时就是这样一种心态。

当时，我参加高考，处于两个五十二当中。高中五十二个同学，参加高考复习的也不过五六个人；农村五十二个知青，参加高考复习的也只有五六个人。可见，恢复高考的第一个年头，上大学，对相当一部分人来讲，是和淡薄的。

当时许多人没有加入高考大军，我想，主要有这样几个原因。

把大学的门坎儿看得很高，从“从老师不想教，学生不愿学”的时代走出的学生，自信心不足；

受“十年动乱”“读书无用论”的影响，还没有认识到读书的好处，上不上大学无所谓；

就业压力不是太大，“革命工作不分贵贱”，就业观念比较随意，没有把上大学作为唯一的就业路径；

社会分配比较平均，大学毕业后的收入和其它文化程度的收入悬殊不大，上大学的优势没有突现出来。 【中国梦专栏】

我的考大学动机，也跳不出这个大的社会背景。主要是爱学习，爱过集体生活，想早点从农村出来，想当一名老师。仅此而已。

所以说，我的大学不是梦。不过是早晨起来，感觉太阳明媚一点，天空蓝一点，绿草鲜亮一点，空气清新一点，想到一个景致好一点的地方走一走。

我的高考复习过程，使我重温了金色的学生时代，又一次充满了欢乐、烂漫。有时，还有些陶醉，老师经常在补习班上念我的-想象作文。现在有些熟人见面还唠叨，他们考大学上-想象作文课时，学的是我的范文。

尽管我的大学不是梦，但它毕竟让我比我所在农村的知青早回城两年，我的文凭和专业，也毕竟给我描绘了一条我还能接受的人生轨迹。

现在回想起来，党和国家在“文革”结束的第二年即恢复了高考，其意义远比我当时的理解大得多。顺民心、合民意，适应了以经济建设为中心的需要。我们的党和国家是多么地英明、伟大。往前推五年甚至包括现在，在国家各个领域发挥着主体作用的，有相当一部分正是恢复高考后的最早几届大学生。

我考大学，上大学，都没有梦，那是祖国从恶梦中醒来后的一道亮丽风景。

不知从何时起，人们注重职业的选择了；不知从何时起，就业的门坎高了。上大学几乎成了高中毕业后学生的唯一选择。尽管这几年人们发现，拿到大学文凭并不意味着就有了职业，但人们更懂得，没有大学文凭择业更困难。于是，大学的校门拥挤了，重点大学、名牌大学的校门更拥挤。大学，成了人生之路的独木桥。

尽管近几年，我们采取了一些措施，大学收费、增容扩招、民间办学、引导就业观念转变等等，但这都是无济于事的。就业的压力和矛盾不能缓解，人的基本生活没有保障，上大学的竞争只会越来越激烈，越来越残酷。

在这样一种景况下，上大学成了孩子们的一个梦，有的更是恶梦。

在这个梦中，孩子们没有了童年，没有了欢歌笑语，有的只是和嫩弱的肩头不匹配的沉甸甸的书包，还有那把小脑袋瓜儿快撑爆的精神包袱。

我这样说，并不是赞美我考大学时的社会环境，就象我并不怀念原始共产主义一样。社会，在日新月异地突飞猛进。

我考大学那年，我所在乡的那个考区，只考上两个，并且出在一个考场，那就是我和我的同桌。我高中时所在的班也就考上了三个。其他考生就象儿时一样，扎堆地跑到工厂里去玩儿，被看厂门的老大爷给哄了出来，“去，去，这不是你们玩的地方”，于是，孩子们跑着，跳着，笑着，一哄而散。现在的考生孩子们有这种心态吗？

梦，大都是生长在黑夜。孩子们不应该总是生存在黑夜，而应该生活在有花、有草、有小溪、有小鸟的蓝天下。

让我们为现在还有将来的孩子们祈祷吧，渴望国力的强大，渴望社会保障体系的强大，渴望人生变得丰富多彩。

让大学成为人生的一处风景。 【中国梦专栏】